segunda-feira, 16 de novembro de 2009

Caminhos para solução

Para identificar este tipo de desvio social é fundamental que, tanto em casa quanto na escola, a criança tenha liberdade para dizer o que pensa e o que sofre. O diálogo ajuda a entender o cotidiano do aprendiz. O principal sinal de perigo está naquele aluno que vai ficando apático e que se tranca na sua dor, sem revelar os sentimentos.
Para corrigir o problema é fundamental desenvolver, nas escolas, ações de solidariedade e de regaste de valores de cidadania, tolerância, respeito mútuo entre alunos e docentes. Também é importante estimular e valorizar as individualidades do aluno, além de potencializar eventuais diferenças, canalizando-as para aspectos positivos que resultem na melhoria da auto-estima do estudante.
Se a escola formar indivíduos melhores, teremos motoristas melhores, políticos melhores, empresários melhores e cidadãos melhores.

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